Desconcierto en la Concertada.

Hola Profesor cabreado:

Como tú, yo también soy una profesora cabreada, pero en mi caso muy, muy cabreada, casi a punto de hacer alguna tontería. y de, a imitación de los americanos, coger una escopeta de cañones recortados y cargarme a alguien. Pero como, gracias a un no sé qué, todavía me quedan rastros de cordura, en mi caso, he preferido coger el teclado y dedicarme a lo que ya venía haciendo antes con bastante frecuencia, esto es, a escribir.

En primer lugar te diré que me ha encantado tu blog y los artículos que publicas. Como tú, creo que, ante la incongruencia de la situación que vivimos, necesitamos cierto deje de ironía que nos ayude a sobrellevar nuestra carga.

En mi caso no soy funcionaria, nunca lo he sido y no sé si alguna vez lo seré. Hasta hace muy poco era profesora y socia de un colegio concertado que, por desgracia, no funcionaba muy bien (más bien todo lo contrario): a mis socios les interesaban más los negocios y el dinero que la educación. Como yo no comulgaba con ellos en su forma de dirigir el colegio, hace más de tres años y medio dimití como jefa de estudios y vicepresidenta de la empresa. Desde ese momento tuve que soportar un acoso constante que ahora ha terminado en los juzgados, pues en el mes de julio, inventándose algunos hechos, me despidieron. Para ello convencieron a dos profesores contratados que podían dar mis clases para que firmaran contra mí, consiguiendo así que les aumentaran su nómmina. De momento, aunque he ganado el primer juicio, sigo sin poder trabajar porque ellos han recurrido la sentencia.

El cabreo que me come por dentro no se dirige únicamente contra mis adorables socios; por su, parte la administración y, sobre todo, la inspección sigue intentando mirar hacia otro lado e incluso me han aconsejado que debo ser una persona sumisa (yo entendí entonces que lo único que me faltaba era poner el culo). Es decir, que aunque sepan que se están cometiendo graves irregularidades, por lo visto no les pagan para terminar con ellas. Lo único que les interesa es que esos mágnificos equipos directivos tengan cada vez más poder y que no les compliquemos la vida.

Como soy de las que opinan que nadie tiene derecho a cerrarnos la boca, como tú he hecho un blog (ya tenía antes dos para mis alumnos), donde trato de quejarme de todo aquello que me parece mal, sobre todo de la situación de los colegios concertados de los que prácticamente nadie sabe nada y nadie se atreve a hablar. Se llama El ansia de la saca y en él me gustaría poner un enlace a tu página, si no te importa.

Y como no quiero enrollarme más y resultar infumable  solo me queda añadir

Saludos desde Almería

Ana

El robot de cocina: receta para preparar un director al romero de la inspección flambeado por el delegado de Sevilla.

Innovación tecnológica para cocinar a directores inocentes y docentes non gratos, made in CEJA

De aquí a una parte, cada vez es más frecuente que entren en la bandeja cabreada casos concretos y reales de compañeros, ellas y ellos, que están sufriendo en sus «cannes» la sinrazón, el autoritarismo administrativo y el vacío cejil…

Algunos no quieren que se publique su caso, pero los envían como bálsamo para su situación non-grata con fresas…

Este correo viene reenviado y a muchos de ustedes ya les habrá llegado.

Luego que nos vengan diciendo que si somos autoridad, que si la administración nos ampara, que si pitos y flautas, que si patatín que si patatán. CEJA, cómanse un mojón como el sombrero de un picador, y sin respirar…

Para la siguiente receta se necesita:

1. Un director que no quería ser director.
2. Un vendedor de robots de cocina que pasaba por allí.
3. Un robot de cocina + regalo de la enciclopedia británica + una sombrilla de playa + unos alicates que se rompen al primer uso + las obras completas de Coelho si pagas el robot al contado.
4. Un regalo de una vela perfumada si escuchas al vendedor de robots en la sala de profesores durante el recreo.
5. Unas cámaras de grabación en un centro escolar. (Las pistolas todavían no han llegado como en USA, pero llegarán…)
6. Una denuncia, que sea verdadera o falsa da igual…
7. Un periódico que cumpla el ABC de la actual ética periodística.
8. Un inspector cobarde.
9. Un delegado más cobarde que el inspector.

Hola a tod@s. Os envío una carta de un compañero de Gelves (Sevilla) que se ha visto envuelto en un asunto que podría tocarnos a cualquiera en cualquier momento. Os pido 5 minutos para que lo leáis y otros 2 para que lo divulgueis a los de nuestro gremio. Creo que es importante. Un saludo

---

OS ENVÍO ESTA CARTA DE UN AMIGO MÍO. HA SIDO COMPAÑERO MUCHOS AÑOS EN EL CEIP CONSOLACIÓN Y AHORA ES DIRECTOR EN GELVES. ACABO DE RECIBIR SU CARTA COMUNICÁNDONOS A TOD@S LOS QUE LE CONOCEMOS SU SITUACIÓN ACTUAL. CUANDO LA LEAIS LO ENTENDERÉIS. LOS DOCENTES ESTAMOS ANTE RIESGOS «INSOSPECHADOS» DIARIAMENTE….Y ¿QUIÉN NOS DEFIENDE?
SALUDOS
Toñi

---

Queridas compañeras y compañeros, amigos todos:
Aunque este es un mensaje masivo, no os quepa la menor duda de que al pinchar en el rectangulito de vuestros correos os he recordado a cada una/o con el afecto y el cariño de los buenos ratos pasados juntos en vuestros/nuestros colegios.
Os comento: como algunas/os sabéis, ahora soy director del ceip Doña Rosa Fernández de Gelves. Los q me conocéis bien, sabéis q nunca he tenido un interés personal por ser director ni he tenido ansias de cargo alguno. Soy director por razones puntuales y circunstanciales: un centro nuevo, un claustro joven, yo era el único que reunía los requisitos que recoge la nueva normativa para poder ser nombrado y debido a la petición de la gente de mi claustro –fantástico por cierto- y por mera responsabilidad asumí la dirección, una cruz como otra cualquiera……………..
El mes pasado un vendedor de robots de cocina entró a exponer sus productos en la hora de recreo en la sala de profesores con mi permiso y al día siguiente dos madres le denunciaron a la Guardia Civil por “tocar indecorosamente a sus hijas” en el pasillo del cole. El suceso está grabado por las cámaras de vigilancia del caso y está aún en proceso judicial; no ha habido juicio aún. En ningún momento ha habido denuncia cotra el centro o contra mí.
Después de un mes de visitas de la Guardia Civil al centro, propagación de falsos rumores y conflictos varios , la noticia saltó a la prensa por medio de una periodista de ABC que, sin contrastar la noticia con el centro, la deformó a su manera, falseando datos que sonsacó a las familias afectadas el día que fueron a declarar al Juzgado, aprovechando para meter el dedo en el ojo de la Enseñanza Pública  “ ¿Cómo es posible que se vendan robots de cocina en horario lectivo en un colegio público…?”
Sabéis que esta es una practica común en nuestros coles no de ahora, sino de siempre. Yo llevo 22 Años  en la escuela y lo he visto prácticamente en todos los centros por los que he pasado. Por favor, rectificarme si no es así.
Cuando acudo a Delegación a pedir instrucciones sobre la posibilidad de denunciar al periódico ante la falsedad de la noticia, el inspector –conocedor desde el primer día de todas las actuaciones llevadas en el centro- me dice que el Delegado pide mi cese fulminante por dejar entrar a ese vendedor en mi centro, o al menos me ofrece la “honrosa” posibilidad de dimitir antes de cesarme. Me da dos días para pensarlo….. Esto ocurrió este Lunes pasado. Yo digo que si he cometido una negligencia al dejar entrar a este vendedor –por cierto, inocente de los hechos imputados mientras no se demuestre lo contrario- pienso que la mayoría de los directores de los centros educativos de la provincia son también negligentes, pues es una práctica muy habitual. Además  con tres abogados que he consultado me han dicho que hay un vacío legal al respecto. Y que en ningún sitio se recoge que eso sea ilegal. El inspector dice que he tenido mala suerte y que me ha tocado a mí, que lo siente mucho, porque sabe bien que soy un buen profesional y una persona honesta, pero que las órdenes vienen de arriba……….. Pido que concierte una cita con el Delegado para , al menos, poder explicarle mi postura y me dice que el Delegado “no quiere ni verme”…….¡Como si yo fuera un paria o un apestado!
Imaginaos la impotencia, la amargura, y la terrible soledad que siente un compañero cuando constata que sus propios superiores, e vez de apoyarte,  te cortan la cabeza cuando tú lo único que haces es quebrarte la cabeza un día sí y otro también para hacer tu trabajo lo mejor posible…… Y encima con el complejo de culpa de haber cometido el “terrible crimen” de haber dejado entrar a ese vendedor en mi cole,  “terrible crimen” que hoy mismo se sigue cometiendo en muchos centros de la provincia (incluso, según me dice una compañera que ha estado trabajando en Delegación siete años,  allí mismo en Delegación también organizan esas reuniones para vender todo tipo de productos….)¡Qué fuerte! ¡Qué hipocresía! ¡Qué injusto me parece todo esto!

… Afortunadamente el martes por la tarde la historia dio un giro inesperado. Sucedió un milagro:  LA UNIÓN DE LA BUENA GENTE. Como en la peli “¡Qué bello es vivir!”, que seguro todas /os conocéis, empecé a recibir muestras de apoyo por parte de todos: mi claustro se hizo una piña y me apoyó incondicionalmente, todos los centros educativos de la localidad con sus directores al frente han redactado escritos apoyándome, las madres me paran por la calle pidiéndome que no dimita, mi sindicato con el Secretario General a la cabeza y con el respaldo de otros sindicatos me apoyan incondicionalmente (incluso van a publicar una nota informativa apoyándome y pidiendo a todos los directores de los centros educativos de la provincia que dimitan si esta tropelía sigue adelante). El consejo escolar y el Ampa por unanimidad me apoya y está dispuesto incluso a organizar una manifestación de padres/madres en Delegación (incluso han entrado en contacto con el presidente de la Fapa,  que va a reunirse próximamente con el Delegado) , el Alcalde de la localidad telefoneó en mi presencia al Delegado para interceder por mí destacando mi integridad y mi profesionalidad y apoyando la labor que estoy haciendo en el centro. Incluso va a  convocar un pleno para remitir un escrito al Delegado firmado por todas las fuerzas políticas del pueblo… En Coria del Río se van a reunir el próximo lunes los directores de todos los colegios de la localidad para tomar medidas……..
En fin, la verdad es que he sentido mucho apoyo y cariño por parte de todos, pero es que no es cosa sólo mía, es que le puede pasar a cualquiera y pensad que a cualquiera en unas circunstancias X la Delegación le puede obligar a ejercer la función de director, para luego, a las primeras de cambio, darle una patá allí mismo.
Simplemente quería desahogarme un poco con vosotras-os y deciros que como os considero parte importante de ese milagro al que me refería antes, LA UNIÓN DE LA BUENA GENTE,  os pido vuestro apoyo y que si la noticia llega a vuestros oídos, sepáis la verdad de la misma, no la versión de la prensa malintencionada que manipula las noticias a su convenio.  Comunicádselo a vuestros directores/as para que sepan lo que hay….
Me conocéis, sabéis que siempre he procurado actuar con honestidad, coherencia y con la verdad por delante. Me importa un pimiento el cargo ¡pero me parece una injusticia tan enorme! Para mí es mucho, muchísimo más importante el apoyo y el cariño de toda la gente q me quiere y q me está apoyando que aferrarme a un sillón.
¡Un abrazo muuuu fuerte compañeras/os!
Antonio

Compromiso Democrático: un filtro para el ROC.

Interesantísima propuesta que nos llega desde tierras almerienses, uno de los focos resistentes anti-roc en Andalucía.

Estimado Profesor Cabreado:

El escrito que le envío es un documento realizado por profesores de distintas organizaciones entre ellas «Dejadnos Enseñar» y que con el ambicioso nombre de «Compromiso Democrático» queremos hacer llegar a todos los compañeros para que lo discutan en sus claustros.

Puede considerarse su introducción parcial o total en los Planes de Centro. Los centros escolares a través de un preámbulo en sus planes de centro pueden dotarse de un instrumento que condicione las decisiones mas importantes a la opinión de la mayoría.

Para su difusión hemos pensado en realizar una concentración en Almería, en principio estamos pensando en el 14 de abril ya que además en ese dia se cumple un año de la exitosa huelga en contra del ROC.

Dos direcciones donde informaremos de tal concentración en las calles almerienses:

Blog de Dejadnos Enseñar:http://dejadnos2009.blogspot.com/

Facebook de Dejadnos Enseñar:http://www.facebook.com/group.php?v=wall&ref=nf&gid=265778580764

Gracias por darnos cabida en su Blog y espero que les resulte interesante.

Compromiso Democrático aprobado por el Claustro del Profesorado y la Dirección del Centro

El nuevo Reglamento Orgánico de los IES trae consigo, o supone, una privatización de la gestión, que conlleva una importante merma democrática en los centros educativos.

Querer convertir a la direcciones de los centros en una especie de gerentes que representan y dependen de la “empresa” (en este caso la Consejería de Educación) es algo que muchas de las personas que ocupan las Direcciones de los IES y buena parte del profesorado  no ven con agrado. Como tampoco ver ampliadas sus competencias para gestionar de manera autoritaria los centros.

Por eso la redacción de los Planes de Centro es un buen momento para que  la dirección y claustro de cada centro adquiramos un compromiso para fortalecer los elementos democráticos y participativos que rijan la vida cotidiana del mismo.

Para ello nos comprometemos a que:

a)     El nombramiento de todas las jefaturas de los departamentos didácticos respetará lo que determine cada departamento.  Por parte de los departamentos se tenderá a favorecer la rotación en dicha jefatura.

b)     El nombramiento de las coordinaciones de área respetará la propuesta  hecha por las y los integrantes del área, se tenderá a la rotación en dicha coordinación.

c)     Se evite la duplicidad de cargos en una misma persona, excepto en aquellos que venga impuesta por la normativa vigente

d)     El nombramiento de  la Jefatura del  Departamento de formación, evaluación e innovación educativa  respetará la opinión del claustro sobre quien deba ocupar dicha jefatura.

e)     Las decisiones a tomar por los distintos departamentos y áreas serán participativas.

f)      Se respeten las decisiones en materia didáctica y pedagógica tomadas en cualquier Departamento Didáctico, relativas a materias, módulos, ámbitos, cursos, grupos y niveles educativos que éste imparta.  La distribución de materias que puedan ser competencia de varios departamentos se tratará con los departamentos implicados,  al igual que la deseable cooperación entre departamentos para proyectos que impliquen a varias materias, ámbitos…

g)     La cobertura de bajas se solicitará para todas las asignaturas cuando se prevea una duración de la baja superior a 5 días.

h)     En la sala del profesorado se habilitará un tablón para  que se informe de todo aquello que pueda interesar al mismo: vacantes y distribución de cupo del profesorado, cursos de formación, reformas en el centro, novedades legislativas más importantes. Cualquier profesor o profesora podrá poner comunicaciones sobre temas de interés general para el Claustro, en uso de su libertad de expresión.

i)      Se facilite el acceso al conocimiento del presupuesto y balance económico, así como a las contrataciones.

j)      Se comuniquen al claustro, previamente a su nombramiento, las coordinaciones de planes y similares, también se informará de las distintas reducciones horarias.

k)     Se tenga informado al claustro de lo que se trate en el Consejo escolar y se lleve al mismo, por parte de las y los representantes del profesorado, la opinión del mismo.

l)      Se cuidará muy especialmente fomentar la participación del alumnado en la vida del centro: funcionamiento lo más autónomo posible de la Junta de Delegados, articular que las y los representantes del alumnado tengan conocimiento y hagan sus aportaciones a la marcha del IES y especialmente en el proceso de elaboración y evaluación del Plan de Centro. En el convencimiento de que la participación democrática de la futura ciudadanía se aprende ejerciéndola.

m)   Desde el profesorado se facilitará la colaboración con otros sectores de la comunidad educativa (Personal de Administración y Servicios, Madres y Padres del alumnado) y en general con la sociedad más inmediata a nuestro Centro.

compromiso_democratico(ampliadoII)

El ROC avanza, los directores también.

Una entrada corta pero intensa.

ORDEN DE (…) POR LA QUE SE REGULA EL PROCEDIMIENTO PARA EL
EJERCICIO DE LA POTESTAD DISCIPLINARIA DE LOS DIRECTORES Y DIRECTORAS DE
CENTROS PÚBLICOS DE EDUCACIÓN NO UNIVERSITARIA RESPECTO DEL PERSONAL QUE
PRESTA SERVICIOS EN LOS RESPECTIVOS CENTROS EDUCATIVOS.

Descargar el borrador aquí.

Y un video para reirse primero y para dar ideas después…

¿A que no saben a donde voy a mandar yo a la empresa de demolición…? No lo digo que nos censuran…

Ayudas de acción social o nos quedamos con vuestro dinero.

El día 2 de marzo han sido publicados los listados definitivos de admitidos y excluidos en lo que se refiere a Ayudas de Acción Social convocatoria 2009 y categoría Estudios.

Ayudas…? y una mierda para la JA y la CEJA.

Las cosas de palacio van despacio, eso ya se sabe, y después de subsanar los errores administrativos, reclamar sus olvidos burocráticos y fajarse con una administración lenta, se publican las ayudas del 2009.

Supongo que muchos de ustedes, por no decir la mayoría, tendrán el mismo cabreo que yo. A estas alturas esto del cabreo se está convirtiendo en una condición permanente, cosa que no me gusta, pero es lo que tenemos.

Los que atesoramos descendencia en edad de estudiar, ejercemos nuestro derecho a que la administración nos ayude con nuestros propios impuestos. Las cuantías son irrisorias, pero menos da una piedra o daba…

Fíjense en la resolución que mis atónitos ojos vieron hace dos días, todavía no salgo de mi asombro y asombrado quedo por los mala sombras que nos llevan al precipicio.

Han leído bien, ¡CRÉDITO AGOTADO!

La solicitud está admitida, pero el importe a conceder en los dos conceptos es cero patatero de zapatero porque el crédito está agotado. Si yo no he pedido ningún crédito…

Suma y sigue. Nos recortan, y bien recortado, el salario. Nos congelan los sueldos. Nos dejan sin unas miserables ayudas…y nosotros venga a aguantar, claro, está en nuestra condición de funcionarios…y además parece que firmamos una claúsula el día que aprobamos las oposiciones que decía algo así: «dejaré que me la metan cuando y por donde quieran, no protestaré, seré sumiso mientras me sodomizan porque ya tengo mi plaza y es mi tesorooooo…»

El chichi de la Bernarda se queda corto para explicar lo que está ocurriendo en Andalucía.

Lo peor, bueno no debo ser exagerado, lo menos bueno de este caso es que hay ayudas concedidas por los mismos conceptos…se ve que para esos ayudados el crédito no estaba agotado aún o es que un carnet de partido lleno de talante tiene más crédito….

En este enlace pueden cabrearse un rato y comparar odiosamente https://ws045.juntadeandalucia.es/empleadopublico/emp-detail-.html?p=/Categorias_Principales/&s=/Categorias_Principales/Tramites_Laborales/Ayudas_Accion_Social/Sujeta_Convocatorias/Estudios/&c=74262

Lo peor, bueno no debo ser exagerado, lo asqueroso de todo esto es que lo primero que se le viene a uno a la cabeza al leer eso del Crédito Agotado es la palabra Mercasevilla, o la palabra ERE, o la palabra Corrupción. El sistema está corrupto, pero al final siempre pagamos el pato andaluz los mismos.

Eso sí, agotados estamos de protestar los docentes andaluces, de rebelarnos ante tanta inmundicia e injusticia, agotados, agotadísimos de defender nuestros derechos…y una mierda como la catedral de Burgos, o un mojón como la morcilla…de Burgos también.

Estoy seguro de que esto de las ayudas de inacción social pasará como todo pasa y nadie dirá nada. Y aquí paz y luego gloria.

Andalucía necesita un cambio, después de 30 años la alfombra está llena y ya rebosa sin control. La alternacia en el poder es necesaria…hay que dejar que entren otros y limpien la alfombra y la casa…y cuando empiecen a ensuciarla…cambio de nuevo…

Y luego quieren que vayamos a 110 km/hora…cuando nos ponen a 1.ooo…

PS: la inmensa mayoría de los excluídos del paraíso lo están por el crédito agotado, y aunque sus ojos no den crédito, es lo que hay. Y estamos hablando del 2009, así que no se molesten en la farragosa tarea de presentar sus solicitudes del 2010, ni del 2011, ni de….