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El árbol.
El árbol, símbolo de vida…y de amistad en esta ocasión.
A veces, las relaciones laborales, en este caso las laborales-docentes, transcienden a lo personal.
Y este árbol tiene algo de esto.
A veces, las circunstancias adversas unen a un grupo de docentes porque su centro de trabajo, su centro educativo, está lleno de incompetencia, de mala fé, de malas artes…y este puñado de docentes cabreados hace piña por una causa común y transciende de lo laboral a lo personal.
Y este árbol tiene algo de esto.
A veces, cuando se ve llegar al final del camino laboral a compañeros llenos de júbilo, uno reflexiona acerca de su profesión, de lo que le queda por recorrer aún, y se revela porque el camino está lleno de piedras y baches que no deberían estar ahí, y grita con vehemencia porque el camino termina en un precipicio…y entonces busca la sombra de un árbol, el apoyo del compañero, del que va de frente, del que tampoco se encuentra cómodo en ese camino trazado por otros que no saben lo que es caminar.
Y este árbol tiene algo de esto.
A veces, en un mismo centro coinciden docentes cabreados, cada uno a su manera, cada uno lo expresa en su forma y carácter, pero todos cabreados. Cabreados con el sistema decrépito que los zancadillea constantemente. Cabreados con el equipo directivo que les ha tocado sufrir, que va sembrando por donde pasa la falta de tacto, las malas formas, la incapacidad de resolver conflictos y la capacidad de acrecentarlos, las nulas habilidades sociales. Y por eso se unen, porque les duele la injusticia, la no implicación, la falta de clase y categoría.
Y este árbol tiene algo de esto.
Este árbol volverá a la tierra, y sus raíces buscarán alimento y el árbol crecerá.
Este árbol volverá al aire, y sus hojas buscarán oxígeno y el árbol respirará.
Su tronco se hará fuerte y nosotros con él.
Este árbol dará sombra y cobijo, perfume y fruto.
Este árbol es augurio de tiempos mejores.
Prometo cuidarlo.
Me despido de todos ustedes.
Descansen, diviértanse, desconecten, tomen aire, intenten olvidar su profesión durante este periodo estival, y tomen aire, mucho aire, en la playa, en la montaña, por vena, tomen aire y recuperen sus malgastadas energías porque vienen curvas. El ROC se aprobará este verano, lo harán cómo siempre, como los cobardes, cuando el vacío y el silencio de las aulas les ampare. Unos dicen que será a mediados del mes entrante, otros que en el mes Augusto, da igual…agusto se quedarán los próceres de la enseñanza andaluza con su maniobra alevosa y zafia.
Cuando aterricen, cuando aterricemos en nuestros queridos centros, tendremos delante al morlaco en forma de ROC, así que vayan a los «San Fermines» y aprendan a correr delante de los toros…o eso o a ejercer la tauromaquia en toda regla.
En septiembre toca torear, ojalá que no haya muchas cornadas…
Como regalo de vacaciones les dejo este videoclip, que está lleno de mensaje, de energía…
¡Sean felices!
Sería un necio si digo
que en el mundo no hay maldad.
Sería un ciego si no viera
que este mundo no da más.
Sería tonto decir
que digo siempre la verdad.
Sería feo que te mienta
y que lo vean los demás.
Algunos dias la lluvia
es gris no te deja salir.
Algunas noches el miedo
no te deja decidir.
Hay mucha gente que quiere
que te vayas a dormir,
vos no te duermas, que despierto
no te pueden confundir.
El tiempo cansa
pero hay que esperar.
La vida duele
pero hay que caminar.
La noche oscura
no te deja mover.
El sol no brilla
pero hay que florecer.
Algunas drogas confunden
y te pueden hacer mal.
Algunas chicas te engañan
y después no las ves más.
Hay mucha gente que canta
siempre la misma canción
escucha siempre la música
que está en tu corazón.
El tiempo cansa
pero hay que esperar.
La vida duele
pero hay que caminar.
La noche oscura
no te deja mover.
El sol no brilla
pero hay que florecer.
Si no me ayudo, nadie me va a ayudar.
Si no lo grito, nadie lo va a escuchar.
Estoy tan solo, no me puedo abandonar
perdiendo el tiempo así…..
El tiempo cansa
pero hay que esperar.
La vida duele
pero hay que caminar.
La noche oscura
no te deja mover.
El sol no brilla
pero hay que florecer.
De estadísticas o cómo mirarse el ombligo.
Llegados a este punto, el final del curso 2009-2010 (aunque queden algunos días en septiembre), es buen momento para que nos miremos el ombligo y veamos las dimensiones reales que ha tomado este blog cabreado, el blog de todos los docentes hartos del sistema, el de todos los docentes que no se conforman con lo que hay, el de todos los docentes que luchan, el de todos los profesores y profesoras, maestras y maestros, claro.
Escribía esto en el 2009, no hace tanto, aunque lo parezca por todo lo acaecido, «lector virtual de este espacio que nace hoy (4 de septiembre del corriente) y ahora (3:27 a.m.)».
A continuación podrán analizar, si les quedan ganas después de un curso tan movidito, algunos datos de este lugar cabreado que hemos construído entre todos, los que escriben, los que leen, los que leen y escriben…
Las imágenes están extraídas de las estadísticas internas del blog, no están manipuladas, ya saben que no es mi estilo.
Esta imagen de la izquierda la pueden ustedes consultar en la barra lateral derecha del blog, al final de la página o haciendo clic directamente en la imagen.
Aquí hay varios datos que son de reseñar.
Las visitas únicas, que son distintas a las 62.520 visitas totales hasta la fecha.
Una visita única se puede definir, a grandes rasgos, como la que se realiza desde el mismo ordenador, es decir, que aunque se entre 1.000 veces desde ese ordenador, sólo se contabiliza como una visita en esta estadística.
En España han visitado 11.217 personas únicas el blog.
En México, 2.271 personas únicas.
En Colombia, 2.098…
EEUU, 901…
Y se puede seguir contando banderas y visitas…en total 86 países diferentes y 20.712 visitas únicas.
Unas cifras que nos dan la dimensión real de este humilde blog, el de todos, y demuestra que la enseñanza preocupa aquí y allende los mares.
Esperemos que entre todas estas visitas se encuentren algunos políticos, algunos pedagogos, algunos psicólogos, algunos delegados, algunos inspectores, algunos asesores… y que al menos sean capaces de ver más allá de sus poltronas, de sus despachos, de sus atalayas acomodadas, una visión diferente de lo que ellos piensan que está bien, y que es el camino a seguir.
Aquí pueden encontrar otro prisma de la cosa educativa, miren, lean y tomen nota…
Por otro lado, no quiero terminar esta entrada, la penúltima antes del periodo vacacional, sin darle la enhorabuena a todos ustedes por su participación en este espacio virtual del cabreo educativo, y a veces del cabreo general.
Enhorabuena y gracias, entre todos hemos contruído esto y de todos nos estamos enriqueciendo…ustedes ya me entienden.
Dedicado a todos y todas. Suban el volumen y salten, bailen, bailen, salten, bailen!!!!!
Caso Rabasco: suma y sigue.
Un indignante y lamentable ejemplo de hasta dónde puede llegar nuestra «santa» Administración, la JA…
Si esto no les termina de quitar la venda a nuestros «compañeros» dóciles (por llamarlos de alguna manera), no habrá nada que se la quite, salvo otro recorte salarial…tal vez.
El profesor Rabasco (foto: magisnet.com)
Sentencia
Un nuevo episodio en el caso Rabasco
Última actualización 16/06/2010@08:40:49 GMT+1Después de la dura sentencia del juzgado de Granada, ahora el TSJA ha dictado que no procedía en absoluto la apelación de la Junta de Andalucía para que el profesor José Manuel Rabasco cumpliera la sanción preventivamente.Los tribunales vuelven a dar la razón a los herederos del profesor de Granada José Manuel Rabasco. De hecho, confirman hasta qué punto de ensañamiento se llegó durante la tramitación del expediente disciplinario del que fue objeto, y en la posterior aplicación de la “descomunal” sanción. Y esta vez lo hace el Tribunal Superior de Justicia de Andalucía (TSJA), en cuya sentencia del pasado 15 de marzo desestima el recurso de apelación interpuesto por la Junta de Andalucía contra el profesor en febrero de 2008.Hay que recordar que el pasado mes de enero se publicaba una sentencia por parte de una jueza de Granada, Estrella Cañavate, titular del juzgado de lo contencioso-administrativo de esta ciudad, que consideraba “descomunal” la sanción que le impusieron “sustentada en la falta de pruebas”.
Para hacer un recorrido por su polémica y trágica historia hay que remontarse al curso 2005-06, en el que el profesor Rabasco, que impartía clases de Geografía e Historia en el instituto “Fray Luis” de Granada, fue acusado por el director del centro –José González– de tratar con grave desconsideración a los alumnos y desobedecer a sus superiores. Tras efectuarse una inspección por el titular correspondiente –Antonio Caballero– se le abrieron tres expedientes y se le impuso una sanción de ocho meses sin empleo ni sueldo.
Pese a que el docente presenta en febrero de 2007 alegaciones y solicita la práctica de ciertas pruebas de descargo, se le mantiene la sanción provisional y se le deniegan las pruebas propuestas por él. Finalmente, Rabasco recurre a los tribunales y se celebra un juicio que no se escapa de estar envuelto en polémica. El desenlace termina siendo más trágico porque el profesor, que padecía diabetes, empieza a tomar tranquilizantes que le provocaron que su enfermedad se agravara y que finalmente le condujeron a la muerte en pocos meses.
Sanción preventiva
Hay que incidir en que la Junta de Andalucía se empeñó en que Rabasco cumpliera preventivamente la sentencia, sin que se hubiera producido una resolución definitiva. Al profesor no le quedó más remedio que cumplir la sanción y recurrió a los Tribunales para que no le hicieran cumplir la sentencia. No conforme con la actitud de Rabasco, la Consejería recurrió contra esta apelación del profesor al TSJA y le obligó a cumplir la sanción hasta el día en que falleció. Ahora el TSJA ha dictado que no procedía en absoluto la apelación que realizó la Junta, y que no existía motivo alguno para cumplir la sanción preventivamente.No obstante, la Junta no ceja en su empeño de perseguir al profesor, incluso estando ya fallecido, y ha apelado al TSJA la sentencia dictada en enero por la jueza de Granada, Estrella Cañavate. El presidente de la asociación de profesores de Secundaria APIA –que está defendiendo el caso–, Gonzalo Guijarro, asegura que aún no ha conseguido el documento de la apelación de la Junta, aunque considera que “la argumentación tiene que ser de sainete, ya que la sentencia de la jueza de Granada era muy rotunda”.
En efecto la sentencia era muy dura y muy clara. Decía textualmente que “las acusaciones que se realizaron contra el profesor Rabasco no son más que vaguedades, con una vulneración de sus derechos de defensa hasta denegársele todas las pruebas presentadas”. La jueza no entiende “por qué se admiten las testificales de determinadas alumnas, director y jefa de estudios y no se quiere admitir las de los profesores propuestos por el recurrente que tenían por objeto acreditar la enemistad previa del expedientado con el director, así como el historial académico de suspensos de las alumnas que contra él declararon”.
“Persecución inquisitorial”
Para Guijarro, “esta sentencia pone de manifiesto la persecución inquisitorial de la que fue objeto el profesor Rabasco, con un expediente intachable pero que no asintió a las órdenes dictatoriales de determinados directores generales”. Según el presidente de APIA, “en Andalucía se persigue a los profesores que no se pliegan a las órdenes caciquiles de determinados directores”.Guijarro asegura que en Andalucía es frecuente que se produzcan casos parecidos de lo que denomina “persecución a los disidentes pedagógicos, a aquellas personas que no siguen la pedagogía que intenta imponer la Administración”.
CRONOLOGÍA
- 2 de octubre de 2006
Según la sentencia de la jueza de Granada, el director del centro había provocado que tres alumnas llegaran tarde a la clase del profesor Rabasco, con quien mantenía una notoria enemistad, por lo que el profesor no las dejó que se incorporaran. El director requirió al profesor después en su despacho, contirubuyendo así a construir una infracción disciplinaria que luego denunció a la Delegación.
- 21 de diciembre de 2006
La Dirección General de Recursos Humanos dicta acuerdo de incoación del procedimiento disciplinario al recurrente acordando la suspensión provisional de funciones.
- 15 de enero de 2007
El instructor solicita ampliación de plazo fundamentándolo en que se le había dado traslado del expediente con muy poco tiempo de antelación, con lo cual no disponía de tiempo material para redactar el pliego de cargos.
- 5 de febrero de 2007
El instructor formula pliego de cargos con 16 hechos imputados indicando que podrían ser constitutivos de una o varias faltas graves.
- 15 de febrero de 2007
El recurrente presenta alegaciones al pliego de cargos solicitando la práctica de determinadas pruebas de descargo.
- 5 de marzo de 2007
Se acuerda mantener la suspensión provisional de funciones durante la tramitación del procedimiento.
- 15 de mayo de 2007
El instructor presenta propuesta de resolución.
- 30 de mayo de 2007
El acusado presenta alegaciones contra esa propuesta de resolución.
- 15 de octubre de 2007
Finalmente, en virtud de tres faltas disciplinarias de carácter grave, se dicta la resolución sancionadora definitiva, que impone al profesor José Manuel Rabasco la suspensión de ocho meses de empleo y sueldo.
- 26 de febrero de 2008
El recurso de apelación se interpuso contra el auto que acuerda acceder a la medida cautelar consistente en la suspensión de la ejecutividad de la resolución impugnada. Se admite a trámite el recurso.
- 15 de octubre de 2008
El profesor Rabasco fallece tras agravarse la enfermedad que padecía.
- 25 de enero de 2010
La juez de Granada dicta sentencia en la que estima el recurso interpuesto por los herederos de José Manuel Rabasco, frente a la resolución sancionadora de la Consejería de Educación.
- 15 de marzo de 2010
El TSJA dicta sentencia en la que desestima el recurso de apelación interpuesto por la Junta de Andalucía contra el auto del 26 de febrero de 2008.
Noticias Relacionadas
El caso Rabasco: un profesor andaluz acosado por sus ideas pedagógicas
adrian@magisnet.comFUNCIONARIOS: RECURRID VUESTRO RECORTE DE RETRIBUCIONES. 2ª FASE
Los funcionarios se ayudan para reclamar su sueldo recortado ilegalmente...
Nuestros compañeros de Cádiz continuan con su labor altruista y profesional y nos siguen guiando en este proceso de lucha y reclamación. Hay novedades muy interesantes con tres documentos imprescindibles.
Hola a todos: Pongo a vuestra disposición los modelos que ha preparado nuestro compañero Antonio, al que hay que agradecerle el buen trabajo realizado.
Después de darle vueltas nos propuso, y el resto hemos visto bien, ir por la vía de la reclamación de responsabilidad patrimonial de la administración porque era la vía …más directa de alcanzar el fin que se pretende: no perder nuestro dinero. La otra vía, que a mí no me gustaría cerrar del todo conduce a esperar diez años o más a que el Tribunal Constitucional falle una cuestión de inconstitucionalidad. La vía por la que optamos conduciría en última instancia al Tribunal Supremo, que ya ha fallado en casos similares.
Si tenéis la Leyes Administrativas de «Luis Martín Rebollo» de Aranzadi. En el comentario al Art. 139 de la LRJPAC viene un poco explicado el tema de la exigencia de responsabilidad a las administraciones públicas por actos legislativos.
Colgaré tres ficheros:
En el fichero Acrobat pdf «ACLARACIONES» se os explican detalladamente los pasos a seguir que serían, resumidamente: te imprimes las nóminas de mayo y junio (cuando te la den). Luego rellenas el fichero Excel xls «CÁLCULO RECORTE». Es más fácil de lo que parece, él te lo hace todo, sólo tienes que rellenar las casillas verdes. Lo imprimes con tus datos.Luego te coges el fichero Acrobat pdf rellenable «SOLICITUD RESPONSABILIDAD EN BLANCO corregido», le pones tus datos, imprimes y a presentar en registro……Difundidlos entre vuestros amigos y conocidos.
Un cordial saludo desde Cádiz.
http://www.facebook.com/event.php?eid=128434410508598&ref=search
Para descargar los documentos haced clic en los siguientes enlaces:
Un último «esfuerzo» antes de tomarnos nuestras más que merecidas vacaciones…(antes de que las perdamos…porque las perderemos…visto lo visto….)
+ folios = – árboles.
Ahora que nos encontramos en la vorágine del final de curso, creo que puede ser un buen momento para compartir la cantidad de sandeces y tonterías que en cada centro hay que rellenar y que, siendo objetivos, no sirven para nada, a veces incluso su efecto es más negativo que positivo o neutro.
La idea de esta entrada es que cada uno cuente la película según le va, y que comparta esos papeles que por mucho que los mire y por mucho que los rellene, si los rellena, no termina de verles sentido alguno.
Yo aporto tres documentos que no tienen desperdicio, y aunque no son de mi centro, han llegado a mis manos por ser públicos…Se han eliminado los elementos identificativos del centro…Para verlos más grande haced clic sobre el documento.
+ folios = – árboles y + gilipolleces
2 videos, 2.
Aunque los habituales del blog cabreado ya habrán disfrutado de estos dos videos, que se encuentran «camuflados» en un par de entradas, tenía pendiente presentarlos en una entrada aparte porque tanto la factura como el contenido lo merecen.
Disfruten, analicen, reflexionen…y sobre todo, actúen, ¡actúen de una vez por todas!
23 J: concentración anti-ROC.
EL PROFESORADO SE CONCENTRARÁ CONTRA LOS REGLAMENTOS ORGÁNICOS
Tras los encierros del día 2, los sindicatos convocan al profesorado para manifestar su rechazo a los borradores de Reglamento Orgánico de Centros presentados por la Consejería de Educación.
Dentro de las actuaciones que las organizaciones sindicales están llevando acabo para manifestar su rechazo a la propuesta de ROC que la Consejería quiere imponer en los centros, los sindicatos USTEA, FETE-UGT, SIEP, SADI, PIENSA, CSI•F, CGT y APIA, que representan a la mayoría del profesorado andaluz, convocan concentraciones en cada provincia para el día 23 de junio a partir de las 19 horas frente a las delegaciones
de la consejería de educación.
Las organizaciones sindicales consideran que los ROC fomentan un modelo autoritario de dirección, suponen un retroceso en la democracia de los centros, conllevan la perdida de derechos laborales del profesorado y apuestan por un aumento de la carga de trabajo y una mayor burocratización.
Durante el mes de junio, la plataforma sindical unitaria ha manifestado su rechazo ante la opinión pública, con encierros de delegadas y delegados, en los centros de trabajo, etc. y para finalizar el curso hace un llamamiento al profesorado a asistir a las concentraciones y a manifestar activamente su rechazo a los ROC.
CONTRA LOS PROYECTOS DE REGLAMENTOS ORGÁNICOS DE LOS CENTROS DOCENTES CONCENTRACIÓN DE PROFESORADO
DELEGACIÓN DE EDUCACIÓN
DÍA: 23 de Junio HORA: 19’00
Mientras hay lucha hay esperanza, así que concentrémonos al menos…
La gallina y el perro.
Fábula de las relaciones laborales en la enseñanza pública andaluza.
FUNCIONARIOS: RECURRID VUESTRO RECORTE DE RETRIBUCIONES.
Si queríamos hechos concretos, acciones…
Si pensamos (el que lo piense) que la huelga no sirve de nada…
Si queremos recuperar el dinero que nos van a quitar…
Esta iniciativa, muy interesante a todas luces, puede darnos más que pistas en el asunto…
Estimados compañeros:
Supongo que estaréis asistiendo estupefactos e indignados a las últimas medidas de acoso y derribo adoptadas y por adoptar por nuestros gobernantes contra los funcionarios y demás empleados públicos.
Al recorte de salarios previsto a partir de la nómina de junio, ya de por sí sangrante, parece que va a unirse la desaparición de la productividad y ¡ojo al dato! del concepto de exclusiva, incompatibilidad o, para entendernos, las tardes. Ello supondrá en la mayoría de los casos un recorte en la retribuciones de en torno a un 20%, a sumar al recorte general ya aprobado.
El que esto os escribe no es rentista, ni mis padres podrán dejarme en herencia otra cosa que nos sean mis estudios y una cabeza medianamente amueblada. Cosa por la que les estaré eternamente agradecidos. Los únicos ingresos que entran en nuestra casa, y de los que viven mis hijos, están constituidos por los sueldos que nosotros, sus padres, tras muchos años de estudios, formación y superación de oposiciones hemos logrado.
Nuestros gobernantes han decido que para paliar los efectos de una crisis que nosotros no hemos causado, lo más fácil y bien visto es meterle la mano en el bolsillo a sus funcionarios, quitarles el pan de la boca a sus hijos y no recortar en infinidad de conceptos (vosotros sois también funcionarios y sabéis de sobra en qué se están tirando millones y millones de euros) que sí que no reportan beneficio alguno a la sociedad.
Yo y un grupo de funcionarios de carrera de la Junta de Andalucía de la provincia de Cádiz (los de siempre), hemos dicho ¡BASTA YA. HASTA AQUÍ HEMOS LLEGADO! Nos robarán, pero no será con nuestro consentimiento y asistiendo a ello pasivamente. Nosotros no representamos a nada ni a nadie y entendemos que los sindicatos están comprados con liberados y jugosas subvenciones. No nos fiamos un pelo de ellos.
¿Qué vamos a hacer? Desde ya, estamos preparando medidas de tipo legal para luchar contra el recorte en nuestras nóminas y hemos empezado elaborando un pequeño modelo de escrito para que lo dirijas a tu centro de trabajo solicitando que te notifiquen el acto de aprobación de la nómina de junio con su correspondiente pie de recurso. Es fácilmente adaptable para cualquier otro funcionario o empleado público de otra administración con unas pocas modificaciones.
Los siguientes pasos serán, presumiblemente, recurso de alzada, contenciosos ante los juzgados de lo contencioso-administrativo o TSJA (con cuestiones de inconstitucionalidad al TC) y luego, si hace falta Estrasburgo. Somos funcionarios, en principio, no necesitamos abogado ni procurador.
Piensa que el recorte hoy es de un 5% pero mañana, ¿por qué no un 60% o un 90%, si hace falta? A nosotros nos da exactamente igual que tú recurras o no, es tu dinero, tú decides. Estos señores han abierto la Caja de Pandora y ya no sabemos donde acabará esto. A nosotros nos robarán esta panda de………. (pon aquí el insulto que estimes que defina mejor a este ganado), pero no será con nuestra aquiescencia.
Si quieres nuestra ayuda, estamos dispuestos a ir facilitándote los sucesivos modelos de recursos, que desde luego nosotros sí pensamos interponer. Si estimas que este correo es medianamente interesante, hazlo llegar a los compañeros que están en la misma situación. Colapsemos los juzgados. Que vean que los funcionarios no tragamos carros y carretas por tener un trabajo ¿fijo?.
Un abrazo.
España volverá a ser una Isla si hace falta. Hace 200 años desde aquí empezó a fraguarse la derrota de Napoleón, ¿por qué no vamos a poder con estos, si son menos, más cobardes y seguro que menos inteligentes?
Por último deciros que esta lucha carece totalmente de color político, nos es indiferente quien Gobierne, PP, PSOE, o Pepito de los Palotes, aunque el Presidente del Gobierno fuera mi padre se encontraría con que lo frío a recursos.
Habrá mejores abogados, pero os aseguro que no los hay más cabezones y cansinos.
Añadido el 11-06-2010:
Hola a todos:Me acaba de llegar un correo de un amigo al que el CSIF le remite un mensaje que dice:
«Hemos elaborado el modelo que se adjunta (con logo y sin logo) mediante el cual cualquier Empleado Público interesado puede solicitar que por parte de su Centro de Trabajo se le notifique los datos económicos personales de la nómina del mes de junio, a los efectos de posteriores recursos y/o justificación y aclaración de las reducciones que se le apliquen».
Voy a colgar el modelo que están remitiendo (el nuestro ya está aquí colgado hace más de una semana) para que comparéis
Como soy el autor del modelo original y puedo ser parcial, no me voy a pronunciar. Mirad uno y otro y sacad vuestras propias conclusiones………
SOLO UNA ACLARACIÓN: EL GRUPO DE FUNCIONARIOS DE CÁDIZ QUE ESTAMOS MONTANDO LOS RECURSOS NO TENEMOS NADA QUE VER CON EL CSIF NI CON NINGÚN OTRO SINDICATO
Aquí por lo visto se aplica el dicho de: Si quieres ser un líder, busca un grupo de gente que vaya a algún sitio y ponte al frente con una bandera…….
Todo esto lo podéis encontrar en la red social Facebook en esta dirección http://www.facebook.com/event.php?eid=128434410508598&ref=search
Y aquí el documento que podemos personalizar con cuatro retoques para nuestro caso educativo,
Ahora depende de cada uno presentarlo o no, yo el lunes le estoy dando registro de entrada en mi centro…¿ y tú?
Y otra información que también está corriendo por la bendita red de redes…
Para vuestro conocimiento.
«Os adjunto la Sentencia del Tribunal Supremo, de 29/05/1995, adoptada
en el Recurso de Casación nº 1311/1995. Ver el Fundamento Jurídico 4º,
que alude a otras dos Sentencias anteriores del mismo Alto Tribunal, del
año 1.989, -Jurisprudencia Consolidada-, y a la que se remitió el
Tribunal Superior de Justicia de Madrid, en la recentísima Sentencia de
éste último de fecha 25/02/10 -Rec. 360/2007 -Ver Fundamento Jurídico
2º- de ésta última.En suma, el Alto Tribunal dice en el F. J. 4º de la citada Sentencia,
que los Poderes Públicos, -en nuestro caso el Gobierno mediante Real
Decreto Ley, que deberá ser aprobado por el Congreso <art. 86.2 de la
Constitución>, recordemos que la norma debe tener rango de Ley-, puedencambiar la estructura de las retribuciones como mejor le parezca, pero
debe mantener el montante consolidado de las citadas retribuciones,
mediante la técnica de los complementos absorbibles por futuros
aumentos. Es decir, que nos *pueden congelar*, como ya ha ocurrido en
otras ocasiones, *pero no pueden disminuir* el montante consolidado de
las retribuciones, pues ahí si que opera el concepto de derechos
adquiridos, como avala la mencionada Sentencia del Tribunal Supremo.Conviene hacerlo circular, porque el citado R. D.-Ley 8/2010, en lo que
afecta a la bajada de las retribuciones de los funcionarios, huele a
inconstitucionalidad; de momento, está en *contra de los
pronunciamientos reseñados del Tribunal Supremo en esta materia*, que
constituyen *Jurisprudencia*.
4 Huelgas + tarde.
hasta las vacas se ponen de huelga...Docente, ¿y usted por qué no se pone de huelga? Pues eso, coma + pollo.
Aquí andamos entre calificaciones, exámenes, evaluaciones, finales de curso y huelgas, la última la del 8-J, que bien se puede traducir como 8 «Jilipoyas» nos pusimos de huelga, bien 8 no nos sentimos Jodidos o bien 8 lo que usted prefiera.
Este que escribe, cabreado por defecto desde hace ya algún tiempo, lleva a sus espaldas durante este apasionante curso 2009-2010 4 huelgas 4, a saber:
- 15 de septiembre: protesta por el adelanto injustificado del curso escolar entre otros motivos, convocada por CSIF.
- 8 de abril: protesta contra el ROC, convocada por APIA.
- 14 de abril: protesta contra el ROC, convocada por CGT y apoyada por distintas plataformas educativas, PIENSA entre otras, que todavía no estaba constituída como sindicato independiente.
- 8 de junio: protesta por el tijeretazo de los «cohones de ZP» al salario de los funcionarios, convocada por los COCOs, por ÚRGE-T y ZESIF ya no me «unto» más con vosotros, Zindicatos de ZP.
La del 15 de septiembre no la secundó ni Perry Mason, entre otras cosas porque según la gente no servía de nada y además no se habían enterado…dos excusas + que conocidas y manidas por el colectivo docente aborregado.
La del 8 de abril la secundaron algunos más que nuestro amigo Perry, aunque en la puerta de la delegación de educación de Granada estuvimos Perry y 20 más, aquí las excusas fueron más ideológicas y finas…que si era una contrahuelga de la del 14, que si nosotros convocamos antes, pata tin pata tan….+ excusas al saco de los docentes…
La del 14 de abril la secundaron parece ser 10.000 docentes, nos dábamos con un canto en los dientes y le dábamos una buena pitada a Torretriana y la CEJA en Sevilla. Aquí seguía habiendo excusas para no ponerse, las de siempre, las clásicas…que si un día no sirve de nada, que me convoquen para una huelga indefinida, y debajo de todo esto el dinero…el sueldo de ese día. Una lástima que no aprovecháramos la inercia de esa huelga para siguientes convocatorias que se han quedado en el tintero, al menos en el tintero de este curso académico.
La del 8 de junio, al tratarse de una huelga del colectivo funcionarial español, hemos tenido novedades. En primer lugar, y para no variar, nadie dice la verdad. 11%, 10,algo% y 75%, el gobierno, la JA y los sindicatos respectivamente nos daban unas cifras de la participación. 3 mentiras como 3 soles. La sorpresa la encontramos en los docentes andaluces, que es el colectivo que conozco, o eso creo. Ahora la mayoría que secundó la huelga del 14 de abril antiROC decide no hacer esta huelga porque la convoca los sindicatos del pesebre, los que no nos apoyaron en su momento, cosa cierta por otra parte, pero no son capaces de protestar por el motivo de la huelga, el recorte salarial. Sin embargo, los que no secundaron las dos huelgas antiROC ahora sí lo hacen porque se les está tocando el sueldo y hasta ahí podíamos llegar, oiga. Unos por otros la casa educativa, de nuevo, sin barrer.
Los que no la han secundado porque pensaban que era un engaño de los sindicatos, se han dejado engañar por el engaño del Gobierno, y además le han dado carta blanca para que sigan con sus futuros recortes y congelaciones varias. Los que la han secundado ahora, y antes no apoyaron la lucha antiROC, también le han hecho un flaco favor a la CEJA y compañía. El ROC está vivo, ahora en estado subterráneo, aprovechando que la crisis, el paro, los recortes y la madre que nos parió a todos han excavado estupendos túneles para enmascarar todo lo enmascarable bajo tierra.
Los que luchaban abiertamente contra el ROC desde las barricadas sindicales, dicen que hemos tenido mala suerte con esto de la huelga del 8-J, porque precisamente en esa fecha se iba a convocar la «nuestra» y que esta especial coyuntura que nos decoyunta ha provocado una parálisis cerebral sindical y que no podemos hacer otra cosa, salvo gestos en las delegaciones, carteles y lucha intelectual…que eso a los docentes nos gusta mucho, pero que sirve, a estas alturas de la película de terror que estamos viviendo, de bien poco…
Por cierto, que se rumorea que el ROC se aprobará la última semana de agosto, aprovechando los tintos con casera, la modorra generalizada, las siestas olímpicas y la canción del verano, y así, cuando aterricemos el 1 de septiembre en nuestros queridos centros, lo tengamos colocado sin darnos cuenta, o sin querer darnos cuenta, que es más preocupante.
Posiblemente, antes de que finalice el mes de junio, tendremos una convocatoria de HUELGA GENERAL, así que vayan pensando su excusa para que no les pille desprevenidos…
Mientras tanto, podemos entretenernos con este agradable video, aunque conocido no deja de tener su mensaje, lo difícil es que llegue o que dejemos que nos llegue…
El Gran Dictador (1940)
Acabo de recibir este mensaje en el correo cabreado:
Saludos, profesor. En estos tiempos que corren, hace falta un discurso tan o más emotivo que este: http://www.youtube.com/watch?v=m7M8o5gJlIA. Espero que le agrade.
Duda metódica: 8-J, huelga de funcionarios.
un funcionario convocado a la huelga del 8-J...
Decía Descartés, René para los amigos:
Todo lo que he admitido hasta el presente como más seguro y más verdadero lo he aprendido de los sentidos o por los sentidos; ahora bien, he experimentado que a veces tales sentidos me engañan, y es prudente no fiarse nunca por entero de quienes nos han engañado alguna vez.
Con el permiso de René, y por supuesto con el suyo, queridos lectores y compañeros, voy a permitirme una licencia y actualizar la cita al contexto que nos ocupa…
«Todo lo que he admitido hasta el presente como «más seguro y más verdadero» lo he aprendido de los sindicatos mayoritarios (CCOO, UGT y CSIF); ahora bien, he experimentado que a veces tales sindicatos me engañan, y es prudente no fiarse nunca por entero de quienes nos han engañado alguna vez.»
Y así anda uno, en la duda metódica sindical. Por una parte, está claro que los convocantes son unos vendidos, unos pesebreros, unos mendicantes de la subvención y la liberación, unos mentirosos, bueno lo retiro, mejor unos embaucadores…Pero por otro lado, uno quiere protestar, qué menos que eso. También sabe uno que el sueldo que le retiren de esa jornada única de huelga ayudará a las famélicas arcas estatales y que, tal vez, ese sea el fin último de la huelga.
He leído bastantes correos subversivos invitando a no hacer la huelga del 8-J, supongo que ustedes también. He leído las propuestas de sindicatos independientes de otros sectores del funcionariado español, todos en contra de esta huelga de cartón piedra. He leído las opiniones sobre el 8-J de algunos docentes en foros de educación….
Y sigo en la duda, a veces místico como Santa Teresa de Jesús.
«Vivo sin vivir en mí,
y la huelga general espero,
que muero porque no muero.
(Y además no me convocan)»
A veces, aburrido ya de tanta reflexión laboral, recuerdo aquel juego de la infancia…seguro que muchos de ustedes también jugaron en aquellos años despreocupados y, normalmente, felices.
Civiles y Ladrones:
Se necesitaba un grupo grande de chicos (en estos tiempos hay que añadir las chicas sí o sí por lo de la paridad…), este se dividía en dos, unos civiles y otros ladrones. Los civiles tenían que pillar a los ladrones, una vez que todos los ladrones estaban pillados. Se convertían en civiles y los que antes eran civiles en ladrones. Lo más curioso del juego, era como se sorteaba, quien era civil y quien era ladrón. Todos los chicos sentados y uno recitaba:
“Madre e hija fueron a misa se encontraron a un Marqués le dijeron que hora es, la 1 las 2 las 3 las 4 las 5 las 6 las 7 las 8 con pan y bizcocho, liebre, cazador, civil y ladrón”
Y como hoy estoy licencioso, le voy a cambiar el nombre al juego…
Docentes y liberados se llamará, y la canción dirá algo así:
«AMPA y alumnado fueron de excursión, se encontraron a dirigente sindical, le dijeron que día era la huelga, el 1, el 2, el 3, el 4, el 5, el 6, el 7 y el 8 con pancarta y bizcocho, inspector, delegado, docente y liberado.»
La duda me corroe…
En esta jornada de reflexión pre-huelga, agradecería opiniones que me aporten luz y me guíen el 8-J, (que no Pedro J…), porque sigo con LA DUDA…
corazones valientes (original)
A mediados de marzo, publicaba esta entrada con su video correspondiente https://elprofesorcabreado.wordpress.com/2010/03/15/corazones-valientes/.
A las pocas semanas el video era censurado en la red por temas de derechos de autor y demás aspectos legales…https://elprofesorcabreado.wordpress.com/2010/04/07/corazones-valientes-o-la-censura-silenciosa/
Probablemente, muchos de ustedes recordarán el video y la censura posterior.
De naturaleza inconformista, hoy les traigo un nuevo «corazones valientes». Las imágenes son propias, la música es libre, obtenida en jamendo, y la edición es de la factoría cabreada. Así que esta obra original no debería ser censurada de ninguna de las maneras.
Se trata de una visión particular de la huelga general de la enseñanza en Andalucía del 14 de abril de 2010 y de su manifestación en Sevilla.
Disfruten de este «corazones valientes» original y real…y luego difúndanlo a los cuatro vientos educativos, que los compañeros que no participaron lo conozcan para futuras convocatorias, que los compañeros que sí participaron se sientan orgullosos de ese día…
Esta obra hubiera sido un complemento ideal para una convocatoria de Huelga anti-ROC en el mes de junio…pero donde convoca sindicato no decide profesor…
Recomendaciones de visionado:
- ponga los altavoces un pelín altos, para dar más realismo al asunto.
- si es posible, deje la habitacióna a oscuras.
- dele al play e inmediatamente al pause, hasta que se cargue el video completo. De esta manera evitará cortes indeseados.
- dedique 12 minutos completos a ver el video, así apreciará mejor el sentido, el mensaje y el ritmo de las imágenes.
- para verlo a máxima calidad (HD) pulse en vimeo y será redireccionado convenientemente…
- ¿a qué le están entrando ganas de ver el video?
- Pues nada, ya no le entretengo más…
Educación vs Crisis.
ESGOL dixit: «Compañeros, nos necesitan»
Y esto lo que ha contestado el profesor cabreado:
¡Magnífico!
Directo, real, lleno de mensaje.
Bravo a todos los que hayan participado en el contenido y en la edición de video.
Esto se merece una entrada ¡ya!
PS: por cierto ESGOL, que su comentario ha sido el nº 1000 del blog cabreado. No sé si hacerle un regalo o qué.
Así que no puedo dejar de felicitarles a todos los que participan con sus comentarios en el blog cabreado, han alcanzado la cifra de 1.000 comentarios, lo que para un blog de este tipo, y tan joven (4 de septiembre de 2009), no está nada mal. Por supuesto, también debemos felicitar a los que leen esos comentarios, esa cifra ya es abrumadora…prometo, antes de irnos de vacaciones, si nos dejan, hacer una entrada con estadíticas interesantes del blog cabreado.
Sigan comentando, todos nos enriquecemos en esta sociedad cada vez más pobre en el más amplio sentido de la palabra.
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