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Archive for 26 abril 2010

¡A la mierda!

26/04/2010 26 comentarios

¡A la mierda!

A la mierda la astenia, primaveral, catarral, sindical…

A la mierda el ROC.

A la mierda la Administración, me incluyo en ella, claro.

A la mierda las pruebas de diagnóstico.

A la mierda los tibios.

A la mierda los mirones.

A la mierda esos que nos gobiernan en Andalucía y que van a darnos la autoridad magistral y académica.

A la mierda, todo a la mierda.

Disculpen el comienzo de esta entrada, pero no he encontrado otra manera mejor de sacudirme la modorra en la que me econtraba por los motivos varios que ya expuse en la entrada de “En el limbo”

¿Por dónde empezamos?

Así, a bote pronto, tenemos dos temas candentes o en el “candelero” como diría la otra.

1º Las pruebas de diagnóstico. Cito las palabras de un compañero, Pepe, en el mensaje del limbo.

Te noto alicaido. Propongo algún post sobre temas más mundanos, por ejemplo las pruebas de diagnóstico. Si, hombre, esas que son externas pero las organizamos nosotros, las vigilamos nosotros y los corregimos nosotros y no las pagan. Les ha tocado a un grupillo de gamberretes al que les doy clase en segundo de ESO y han desaparecido la mitad o más porque total como no les cuenta para la nota y eso no es dar clase (y con el beneplácito de los padres). Y un protocolo de cojones para demostrar no sabemos que. Encima, los “soy tan ejperto que no piso un aula” pedirán que llamemos a los padres y repitamos la prueba, vamos que tapemos el problema real de la mierda de alumnos y de la mierda de padres que hay en general (hay casos que se salvan pero están declarados a extinguir) y entonemos el mea culpa de lo malos que somos y lo poco que nos gustan los ordenadores o las nuevas pedago.. perdón, tonterías. A mi me han declarado inutil, perdón, no apto. Vamos, para ir llorando por las esquinas de la pena de no participar en esa gilipollez.

Se podría añadir mucho al tema, y espero que ustedes, queridos lectores, que seguro no estarán asténicos, aporten leña al asunto. Yo aportaré las mías. Debido a mi especialidad no tengo que pasar las pruebas, es una suerte y una mala suerte a la vez, porque si tuviera que hacerlo me negaría en redondo y a ver quien sería el que me obligara a realizar dichas pruebas, porque no hay normativa que nos obligue a ello. Por eso no entiendo a los compañeros que, estando en total desacuerdo con la pruebas, se prestan al juego. ¿Miedo?

Luego, por lo menos en mi centro mañana será así, están los profes que se ven involucrados en las pruebas porque se les pide su hora para pasarlas, y los alumos pierden esa hora de la materia en cuestión, claro. Tampoco he tenido la suerte de ser uno de ellos, porque también me negaría a prestar mi hora en ese tipo de chorradas…

Total, que no conozco a ni un profesor que no despotrique de las pruebecitas, pero tampoco conozco a ninguno ni a ningún departamento que se haya negado a realizarlas, a corregirlas y a lo que se les diga, que vaya usted a saber qué será lo próximo.

El PSOE llevará al Parlamento propuestas para el blindaje de los profesores
Demandará a la Junta medidas que refuercen el prestigio y la autoridad de los docentes
EP / SEVILLA 26.04.2010

La noticia completa aquí http://www.diariodesevilla.es

Y estos ¿de qué van?. No son capaces de darnos la categoría de autoridad pública de verdad y nos quieren conceder la de autoridad “magistral y académica”…esa que nos quitaron hace tantos años con todas las leyes educativas desastrosas, que nos quitaron y nos siguen quitando con el ROC demoníaco. Ahora quieren quedar bien con la sociedad, porque a nosotros no nos engañan, y de camino buscar votos que parece que la cosa se les está torciendo para las próximas elecciones al reino andaluz…Señores políticos que nos gobiernan en esta Andalucía de pandereta y zambomba, ustedes no tienen vergüenza, no tienen escrúpulos, ni les importa la enseñanza andaluza pública, bueno sí les importa pero para sus retorcidos intereses.

“Blindaje a los profesores”…esto no me suena bien, nos quieren blindar como a un chaleco antibalas o a uno de sus coches oficiales…mejor que nos den medios reales y necesarios en los centros, que nos dejen enseñar y se dejen de palabras vacías como siempre.

Así que tenemos varias opciones ante la cantidad de mierda que nos rodea, a saber:

  • que alguien nos saque de aquí
  • que cada uno se saque así mismo, para esto hay que tener valor, mucho valor, pero la sensación de libertad es impagable.
  • y la última, que no excluye a ninguna de las anteriores,

HUELGA, QUE NOS CONVOQUEN A LA HUELGA, QUEREMOS HUELGA

En el limbo.

25/04/2010 8 comentarios

docentes andaluces después de dos huelgas, la del 8 y el 14 de abril de 2010

Así me encuentro, en el limbo…

Entre el cielo y el infierno…o algo así nos contaban los curas que era el limbo. Aunque parece que hace ya unos años la Iglesia decidió derribar el edificio del limbo para dejar un solar donde construir una autopista hacia el cielo. Esta era otra autopista hacia el cielo.

Vacío, así me encuentro.

Acatarrado, así me encuentro también.

¿Astenia primaveral?…pudiera ser

¿Astenia sindical?…seguro.

Llevo sin publicar una entrada desde el 16 de abril. ¿Motivos? Los ya citados en las lineas anteriores. Después de las dos huelgas, después de todo el esfuerzo, después de los despueses uno se queda vacío, reflexivo, asténico perdido…en espera de algo más. Esperando un calendario de movilizaciones por parte de los sindicatos antiROC ya unidos, iluso de mi. En espera de una señal divina que nos augure esperanza en nuestra lucha. En espera o stanb by, si son profesores bilingües.

El amante bilingüe y el profesor bilingüe, otra estafa del sistema, otra bicoca para algunos, que no digo yo que no se lo hayan trabajado, en el concurso de traslados…discriminación bilingüista by the CEJA.

El concurso de traslados, otra jugada más, a partir del curso que viene los profes de secundaria no prodrán renunciar al destino provisional…¿a santo de qué?…pues porque simple y llanamente nos odian. Si alguien tiene un argumento más convincente y menos pasional que hable ahora o cuando le dé la gana.

Y mientras uno espera, ya lo dice el refrán, desespera…que si pacto educativo, que si pitos y flautas, que si jueces de naranja y jueces de limón, que si videos de la huelga, que si mucho derroche de blogs, foros y demás sistemas de la guerrilla docente que somos…y mientras el ROC sigue su camino inexorable y marcado desde hace demasiado tiempo.

Por cierto, que ha llegado a mis manos un buen material en video de la huelga del 14, cuando salga del limbo o alguien me saque de él, editaré el video en cuestión.

los docentes andaluces deben pasar mirando hacia el suelo, de esta manera el culo se les quedará en posición perfecta para la CEJA y su ROC.

Así que uno está abandonado en el limbo hasta más ver.

Por eso les propongo el juego de la foto de la izquierda, el “limbo party”, no si al final me haré sin quererlo profesor bilingüe y cabreado bífido.

Un juego muy sencillo y que seguro alguna vez han jugado o les hubiera gustado jugar.

Hay una modificación en el reglamento de tan lúdica actividad.

En vez de pasar boca arriba, hay que pasar boca abajo.

¿Por qué?

Muy sencillo, de esta manera el docente andaluz en cuestión quedará con sus posaderas en posición de recibir el ROC, via anal y sin anestesia ni vaselina curricular.

¿Jugamos?

Qué pregunta más capciosa o casposa.

Pero si ya estamos jugando y algunos ni se han enterado.

A jugar, por ROC…esto por dios, ¡a jugar!

Nota: podría haber “tuneado” la imagen del Limbo party y haberla dejado en ROC party adornada con logos de la CEJA y otras cosillas varias, pero mi astenia primaveral y sindical me lo impide, amén del catarro que me tiene a medio gas.

Así que cantemos y bailemos todos juntos, everybody, la siguiente cancioncilla pegadiza y bailona…

PS: por cierto, ayer fue el día del “limbro”, que ustedes lo lean bien…

De la Chica o más de lo mismo.

16/04/2010 7 comentarios

Pues nada, nuestro flagrante, esto flamante consejero empieza a mostrar su lado más ROCero.

Estas han sido sus declaraciones respecto a la Huelga de ayer:

De la Chica se muestra “convencido” de que las reticencias sobre los ROC se disiparán con su puesta en marcha.

El consejero “respeta” la huelga convocada por CGT pero recuerda que los reglamentos fueron apoyados “por los dos sindicatos mayoritarios”

SEVILLA, 14 Abr. (EUROPA PRESS) –

El consejero de Educación de la Junta de Andalucía, Francisco Álvarez de la Chica, aseguró hoy, en relación con la jornada de huelga y la manifestación convocada por el sindicato CGT en contra de los Reglamentos de Organización de Centros (ROC), que está “convencido” de que “muchas de las reticencias” que existen en estos momentos sobre estos documentos sobre se disiparán “cuando se pongan en marcha”.

En rueda de prensa, De la Chica explicó que la Consejería de Educación y su antecesora, Mar Moreno, ha realizado un trabajo “muy razonable” con la propuesta de modificación de los ROC porque “los anteriores ya no se adaptaban a las leyes vigentes” y se hacía necesario que los nuevos reglamentos se adaptaran tanto a la Ley Orgánica de Educación como a la Ley de Educación de Andalucía.

En ese sentido, el consejero recordó que Andalucía ha sido la única Comunidad Autónoma que ha tenido “el arrojo y la sensibilidad de abordar este tema”, sobre todo porque, tal y como reconoció, no es ésta una tarea “fácil”. “En educación es prácticamente imposible la unanimidad, pero eso no quita para que no podamos avanzar”, recalcó.

Ante ello, De la Chica señaló que “la Administración no es dogmática y que, si en la puesta en marcha de los ROC se ponen de manifiesto disfuncionalidades”, la Consejería de Educación será la primera que se mostrará “permeable” a las peticiones de profesores, padres y alumnos porque no tiene “otro interés que el de que el sistema educativo gane y  funcione de acuerdo a las leyes”.

No obstante, y pese a que dijo “respetar al máximo” el derecho a huelga de los profesores y la convocatoria de hoy de CGT, el consejero aseguró que los ROC tienen el apoyo de “los dos sindicatos mayoritarios” y del Consejo Escolar Andaluz, donde se aprobaron los textos con un apoyo de “más allá de dos tercios”.

“Admito y respeto este debate y que haya cosas que pueden ser de otra manera, pero no puede haber inacción por parte del Gobierno porque, aunque haya desencuentro de un grupo, no se puede perder el respaldo de base de una inmensa mayoría”, especificó.

Preguntado al respecto de uno de los aspectos más polémicos de los ROC, el de la autonomía de los centros, el consejero valoró esta máxima porque, según indicó, los sistemas educativos de mayor éxito son en los que el profesorado está más valorado, en los que los niños se incorporan antes a la escolarización y en los que existe una mayor autonomía.

Así, defendió que cada centro tiene un ámbito territorial de referencia así como un “contexto social, económico y cultural” que han de ser tenidos en cuenta por los profesores y empleados de los colegios e institutos. “Son ellos quienes mejor conocen estas circunstancias, así que, manteniendo los pilares del sistema bien ubicados, hay que permitirles que muevan los tabiques para adaptarlos a la realidad”.

http://www.europapress.es/andalucia/

Más de lo mismo y lo que es peor, siguen tomándonos por imbéciles.

Dice que las reticencias se disiparán, claro que lo harán, porque pasarán a ser certezas, constataremos lo que ahora nos tememos sobre el papel. Además de los pilares fundamentales que son evidentes en el ROC y que nos tienen puestos en pie de guerra, quedan los matices que sólo iremos descubriendo cuando la maquinaria se ponga a funcionar. Entonces veremos hasta donde puede llegar este infausto y envenenado documento. Pero no se preocupen, porque dice nuestro flagrante consejero que podemos mover los tabiques para adaptarlos. Por mi mejor entrar con la excavadora y derribarlo todo para empezar el edificio de nuevo…

La Huelga en la prensa.

http://www.que.es/sevilla/

http://www.20minutos.es/

http://www.huelvainformacion.es/

http://www.ideal.es/almeria/

http://www.teleprensa.es/almeria

Aprovecho para realizar una pequeña reflexión sobre la Huelga de ayer.

Tuve una sensación agridulce.

Por una parte me alegré de ver a unos 2.000 docentes, tanto de primaria como de secundaria, unidos por una causa común. Me alegré de ver tanta diversidad de docentes, hombres, mujeres, jóvenes, medianos, mayores…con distintos atuendos…con “look” alternativo, con ropa “normal”, bien arreglados, con gomina y sin ella, en bici, en patines, incluso algún carrito con niño incluido o mochila portabebé…había de todo como en botica. Y esto es un claro reflejo de que esos 2.000 docentes provienen de distintas ideologías y generaciones, pero todos supieron dejar atrás esas “diferencias” y acudir a una convocatoria por una causa común, la lucha contra el ROC.

La sensación de estar en el sitio adecuado y haciendo lo que había que hacer junto con lo anteriormente descrito fue para mi la parte dulce de la Huelga.

Pero por otro lado, tenía un sentimiento agrio al pensar que deberíamos haber sido muchos más…en una ciudad grande como es Sevilla a veces la comitiva se me antojaba pequeña con las proporciones de la urbe…pero aparte de la escala de los manifestante respecto a la ciudad, se me agriaba el asunto al pensar en todos aquellos que no se habían puesto en Huelga;en todos aquellos que aún leyéndose el ROC se mostraban impasibles y sin ánimo de actuar; en toda la apatía del colectivo que demuestran ser auténticos funcionarios de piedra; no podía quitarme de la cabeza cómo puede existir en nuestra profesión un adocenamiento tan supino, una falta de dignidad laboral y tan poca capacidad de lucha y respuesta ante una agresión tan evidente como es el ROC. No lo entiendo y jamás llegaré a entender esa postura cómoda de “aquí no pasa nada, tampoco es para tanto y no quiero problemas”.

Estos pensamientos fueron la parte agria del día de ayer.

A día de hoy estoy más agrio que dulce, aunque lo que uno va leyendo en este y otros foros le va devolviendo la dulzura y la esperanza, pero el cabreo no me lo quita ni dios y las ganas de batalla tampoco las perderé porque va en mi condición docente y de persona rebelde con causa.

De la Chica, No es lo mismo que el profesorado esté de acuerdo con el ROC que no lo esté; No es lo mismo que los sindicatos mayoritarios vendidos mayoritariamente a su gobierno apoyen el ROC que los sindicatos independientes y las asociaciones de profesores estén en contra del ROC; No es lo mismo reticencias que oposición frontal; No es lo mismo la autonomía de los centros que la dictadura del director; No es lo mismo el plan de calidad con sobornos de por medio que una verdadera enseñanza de calidad con medios; No es lo mismo las áreas de competencias que las especialidades; No es lo mismo enseñar a enseñar que poder enseñar; No es lo mismo aprender a aprender que estudiar… De la Chica, No es lo mismo, ¡No!…así que aplíquese el cuento y oiga a sus “compañeros” de profesión, al menos de su pasada y primera profesión…

¡Compañeros, sigamos luchando!

PS: por cierto que la Huelga de ayer coincidió con: “Ayer miércoles, entró en erupción un volcán situado bajo el glaciar Eyjafjalla, en Islandia, lo que obligó a evacuar a unas 800 personas, aunque no ha provocado víctimas ni heridos, aunque sí ha iniciado una actividad sísmica de baja intensidad.”, ignoro si la erupción fue consecuencia de la energía generada por los docentes durante la manifestación y que se transmitió por la corteza terrestre o que el volcán se unió a nuestra convocatoria anti ROC. No lo sé, pero para mí que cuando menos debemos interpretar el asunto como una buena señal, ¡un buen augurio!

http://www.elperiodico.com/

Las pulsaciones de la Huelga II.

14/04/2010 30 comentarios

Hace un par de horas que he regresado de la manifestación de Sevilla. Probablemente me encuentre cansado para hacer un análisis objetivo de un día intenso, así que lo dejo para mañana. Las cifras que se manejaban “in situ” eran de unos 2.000 docentes por las calles de Sevilla. Para mí ha sido un placer compartir con compañeros de profesión comprometidos por la enseñanza la lucha contra el ROC hasta las puertas de Torre Triana.

Como en la anterior convocatoria, la del pasado día 8, inicio esta entrada para que se vaya informando del número de docentes que han secundado la Huelga de hoy, 14 de abril, en sus centros, independientemente de que hayan acudido a la manifestación de Sevilla o Almería.

Una de las canciones que se han cantado a las puertas de Torre Triana, “La mala reputeación”

Un par de fotos de Sevilla.

Y otro par de Almería.

Más fotos haciendo clic aquí.

Nota de prensa de FASE-CGT.

Viaje con nosotros…a la Huelga.

12/04/2010 2 comentarios

Estoy recabando información de los distintos autobuses que van a salir desde las capitales de provincia de Andalucía y de otros lugares para acudir a la manifestación de la Huelga del día 14 de abril en Sevilla, capital del reino andaluz y sede de Mordor o la Torre Triana de la CEJA.

Hasta el momento esto es lo que he encontrado:

  • Granada, CGT pone a disposición de las personas que lo deseen, autobuses gratuitos para asistir a la concentración del día 14 en Sevilla.

La hora de salida es a las 8,00 de la mañana, desde la rotonda de Neptuno.

Si estás interesado/a, llama a

– Granada 697725238

– Costa 697725271

http://www.fasecgt.es/spip.php?article10328

  • Desde Torremolinos sale uno que va lleno.
  • De Huelva sale uno a las 10:oo a.m. de la Delegación de Educación.
  • Del Campo de Gibraltar también salen autobuses, no sé horario ni lugar de salida.

CGT ha fletado un autobús desde el Campo de Gibraltar para asisitir el miércoles a Sevilla. Está prácticamente completo pero si hay más interesados se podría fletar otro -aunque éste habría que pagarlo a escote-. Si alguien está interesado tiene que ponerse en contacto con la sede de CGT en Algeciras, antes de las 14h del próximo lunes.

Tenemos que aunar esfuerzos para que la HUELGA EL 14 DE ABRIL sea todo un éxito.

http://foros.piensa.org.es

http://www.cgt.org.es/En todo caso, somos muchos los que iremos en coches particulares y no sería raro que a alguien le quedaran plazas libres. Si no tenéis con quién hacer el viaje, lo podéis comentar aquí o escribir a piensa.org@gmail.com. Haremos lo posible para acomodaros en algún vehículo que pase por vuestra zona.

  • Algeciras: salida a las 9:30h de la rotonda del milenio (junto a la feria). Va un autobús completo desde La Línea y otro -o un microbús- para el resto. Me informan de que el regreso será pronto, así que llevad algunos víveres por si acaso.
  • Publicado en El Mundo de hoy (13-04-10) la siguiente noticia.

Conforme recopile más información, se irá actualizando la entrada.

Se acepta ayuda.

A la atención de los padres y madres del alumnado.

12/04/2010 2 comentarios

no falles el 14 de abril

Lo siguiente ha llegado al correo cabreado, el que esté de acuerdo que sea coherente y lo reparta a sus alumnos.

A la atención de los padres y madres del alumnado:

Ante la huelga del profesorado del miércoles 14 de abril convocada por las asociaciones: [Piensa], Crisis educativa, AAFI, Deseducativos, Trescatorce, Dejadnos enseñar y los sindicatos: CGT, SADI y USTEA; contra el ROC (Reglamento Orgánico de los Centros) y sin reivindicación de tipo salarial, los profesores que hemos optado por secundar la huelga, decimos:

NO A LA POLITIZACIÓN DE LOS CENTROS EDUCATIVOS  PÚBLICOS

NO A QUE EL NIVEL DE ENSEÑANZA DEPENDA DE LA ZONA EN QUE ESTÉ UBICADO CADA INSTITUTO

NO A INCREMENTAR LA TASA DE APROBADOS MEDIANTE INCENTIVOS ECONÓMICOS PARA EL PROFESORADO

NO A LA CENTRALIZACIÓN DEL PODER ACADÉMICO Y ADMINISTRATIVO EN UNA SOLA PERSONA:   EL DIRECTOR/A

NO A DEJAR DE IMPARTIR CLASE DE LAS MATERIAS PARA LAS QUE NOS HEMOS FORMADO

NO A QUE LAS BAJAS DEL PROFESORADO SEAN CUBIERTAS SEGÚN QUIÉN GOBIERNE EL CENTRO

NO A SEGUIR BAJANDO EL NIVEL ACADÉMICO NECESARIO PARA OBTENER UN TÍTULO O CERTIFICACIÓN ACADÉMICA

Asimismo, advertimos que con independencia de si somos mayoría o sólo algunos los profesores que decidimos ejercer nuestro derecho a la huelga; para el alumnado es un día lectivo y por tanto, tiene el deber de asistir a clase. En cualquier caso, la Dirección del centro deberá garantizar los servicios mínimos prescritos por ley.

Aquí se puede descargar el documento panfleto-14.04.10[1]

¡ TODOS A LA HUELGA!

¡MAÑANA SERÁ TARDE!

¡EL CURSO QUE VIENE IMPOSIBLE!

A vueltas con el Séneca…el desenlace.

09/04/2010 18 comentarios

El tema de este compañero con el SENECA sigue evolucionando, de nuevo he recibido un mensaje al correo cabreado y dice así:

Estimado colega cabreado, en mi intención de que todo el colectivo del profesorado andaluz tenga conocimiento de la evolución de esta problemática, vuelvo a ponerme en contacto con usted para contarle las últimas novedades. Hoy me ha comunicado mi director que ayer recibió una llamada del CEP de Motril y que el lunes próximo 12 de abril inicio mi curso de SENECA y que tengo que preguntar por un tal Eduardo. Tengo que estar allí a 3ª hora, que en mi horario es una hora de Refuerzo Pedagógico en 2º de ESO D.

Bueno, pues en este punto estoy. Cuando tenga más novedades se las volveré a enviar.

Gracias por seguir publicando mis correos.

Un saludo, Jesús.

PD: aunque no tiene que ver con este tema, le adjunto el documento que he recibido hoy en mi centro por asistir ayer a la Huelga, de esta manera también aporto mi granito de arena a la entrada que mi compañera Hipatia propuso y que parece que está generando debate. Siguiendo mi costumbre, no he firmado el documento.

Por si algún lector no está al día del tema en estos dos enlaces puede actualizarse:

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